Résultats du programme de crédit

Le rapport de l'Iowa Community Colleges Statewide documente les résultats en matière d'éducation et d'emploi des étudiants qui terminent un programme de certificat, de diplôme et de grade d'associé de collège communautaire, y compris le nombre de bourses, la durée du diplôme, la rétention, la migration, le transfert dans des établissements de quatre ans, l'emploi et salaires, grappes de carrières et cheminements de carrière. Le rapport de la cohorte AY 2013-2017 peut être téléchargé ici. Le rapport de la cohorte AY 2012-2016 peut être téléchargé ici. Les tableaux de données du rapport pour la cohorte AY 2013-2017 peuvent être téléchargés ici. Les tableaux de données du rapport pour la cohorte AY 2013-2017 peuvent être téléchargés ici.

Résultats du programme sans crédit

Ce rapport révolutionnaire sur les résultats de l'emploi dans les collèges communautaires de l'Iowa: Carrière et enseignement technique (CTE), fournit des informations sur l'achèvement du programme de crédit communautaire des collèges communautaires, la rétention des étudiants, la migration à l'intérieur et à l'extérieur de l'État, l'emploi et les salaires, le regroupement des carrières vers la cartographie de l'industrie, et une analyse de la profession recherchée pour ceux qui ont suivi des programmes de CTE de collège communautaire sans crédit. Le rapport de la cohorte AY 2016-2017 peut être téléchargé sur ici. Le rapport de la cohorte AY 2015-2016 peut être téléchargé ici. Les tableaux de données du rapport pour la cohorte AY 2016-2017 peuvent être téléchargés ici. Les tableaux de données du rapport pour la cohorte AY 2015-2016 peuvent être téléchargés ici .

Analyse comparative Completer / Leaver

Une analyse à l'échelle de l'État de l'impact des heures de crédit accumulées, du programme d'études et de l'industrie de l'emploi sur la réussite sur le marché du travail des étudiants des collèges communautaires de l'Iowa qui ont terminé ou quitté leur programme de collège communautaire au cours de l'année scolaire 2015-2016 (AY 15-16) . Le rapport de la cohorte AY 2015-2016 peut être téléchargé ici. Les tableaux de données du rapport pour la cohorte AY 2016-2017 peuvent être téléchargés ici.

Inscriptions au crédit et hors crédit

Cette compilation complète des données sur les inscriptions dans les collèges communautaires de l'Iowa pour les 20 dernières années comprend le nombre d'étudiants inscrits et non crédités, les heures de crédit pour les inscriptions au crédit, les heures de contact pour les inscriptions sans crédit, les tableaux comparatifs pour les cours tentés, terminés et réussis et les heures de crédit dans un variété de formats: ligne, barre, graphiques en entonnoir et tableaux de données associés. Inscriptions et heures présentées par collège et à l'échelle de l'État.

Répartition des inscriptions par secteur collégial

Cet ensemble de données hautement interactif présente les données dans une carte de la zone du collège et la compilation automatique de graphiques des formats de choix de l'utilisateur. Présenté par les zones collégiales, une variété de types d'inscriptions peuvent être affichées dans des formats statiques ou animés, avec des inscriptions par type, type de résidence et type de migration dans l'État. Un utilisateur peut également créer des graphiques dynamiques et animés pour toutes les combinaisons de données présentées, modifier les schémas de couleurs et télécharger les graphiques et les jeux de données résultants dans une variété de formats.

Répartition des inscriptions par zones de code postal

Cet ensemble de données hautement interactif présente les données dans une distribution détaillée par zones de code postal liées à chaque zone de collège sous forme de carte et d'auto-compilation de graphiques des formats de choix de l'utilisateur. Présenté par une zone de code postal associé au collège, une variété de types d'inscriptions peuvent être consultées dans des formats statiques ou animés, avec des inscriptions par type, type de migration dans l'État. Les distributions basées sur le code postal permettent de localiser non seulement la zone générale de migration entrante ou sortante du collège, mais une zone de code postal spécifique impliquée dans la migration interne. Un utilisateur peut également créer des graphiques dynamiques et animés pour toutes les combinaisons de données présentées, modifier les schémas de couleurs et télécharger les graphiques et les jeux de données résultants dans une variété de formats.

Informations de contact

Paula.nissen2@iowa.gov
(515) 281-3934